Brecha digital es una expresión que hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz.debido a las distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.
rinconinvisible.blogspot.com/.../brecha-digital.html
lunes, 21 de marzo de 2011
Alfabetización digital
El término brecha digital se refiere a las desigualdades al momento de acceder a la tecnología,basadas en factores de ingresos y educación.
Para intentar cerrar la brecha,los Estados financian programas que amplían el acceso a ordenadores e internet.Sin embargo,hasta ahora ha sido más fácil proveer ordenadores y conectarlos que diseñar programas que enseñen a los alumnos a usarlos de manera que les sirvan tanto en el colegio como para su vida de trabajo futura.
www.colombiaaprende.edu.co/html/.../1609/fo-article-72457.pdf
Para intentar cerrar la brecha,los Estados financian programas que amplían el acceso a ordenadores e internet.Sin embargo,hasta ahora ha sido más fácil proveer ordenadores y conectarlos que diseñar programas que enseñen a los alumnos a usarlos de manera que les sirvan tanto en el colegio como para su vida de trabajo futura.
www.colombiaaprende.edu.co/html/.../1609/fo-article-72457.pdf
la brecha digital-ediciones simbioticas
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas(comunidades,estados,paises...)que utilizan las Tecnologias de la Información y la Comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
RESEÑAS">www.edicionessimbioticas.info>RESEÑAS
RESEÑAS">www.edicionessimbioticas.info>RESEÑAS
jueves, 17 de marzo de 2011
Brecha digital y calidad de vida de las personas mayores
En este trabajo se analiza el perfil sociodemográfico que caracteriza la brecha digital entre las personas mayores y la influencia de la participación activa en la Sociedad de la información en la calidad de vida de las personas mayores (los tres indicadores de calidad de vida son: a) percepción subjetiva de salud física; b)bienestar psicológico y, c) integración y participación social)
La brecha digital en el aula
Este artículo es una crítica a la brecha digital y a los verdaderos problemas que supone en las distintas aulas.Habla de lo difícil que es acabar con la diferencia entre una persona "incluida" y otra "excluida" del mundo digital. Explica como introducir la tecnología en las aulas pero no cree que con esto se pueda terminar de solucionar el problema, porque no solo por tener ordenadores en las clases todos saben utilizarlo o se emplea para lo que realmente debería ser. También comenta la puesta en marcha de los programas que se resumen en tres movimientos según ella y sobre las características que deberían ser "complacidas" de Internet para llevar a cabo programas para disminuir la brecha.
http://dbanoticias.com/2010/10/la-brecha-digital-dentro-del-aula/
Mujeres e internet
Este artículo de Andrés Pedreño nos habla de la brecha digital de género en España y se apuntan algunos de los efectos de la brecha digital y se indica la necesidad de continuar con investigaciones y medidas que ayuden a superarla. Es importante destacar los efectos de la brecha digital de género en España.
martes, 15 de marzo de 2011
La brecha digital entre alumnos y profesores (Sevilla)
http://www.diariodesevilla.es/article/sevilla/531649/la/brecha/digital/entre/alumnos/y/profesores.html
El desigual conocimiento informático de los docentes en la ciudad de Sevilla, pone en riesgo el nuevo programa del Gobierno. El contexto sociocultural de los colegios condiciona la extensión de las nuevas tecnologías.
Pienso que este articulo es muy interesante ya que nos comenta la actualidad de la ciudad de Sevilla con las TIC, y las diferencias que hay entre alumnos y profesores.
Con este artículo creo que estaremos más informados del tema de la brecha digital de nuestrad ciudad Hispalense.
El desigual conocimiento informático de los docentes en la ciudad de Sevilla, pone en riesgo el nuevo programa del Gobierno. El contexto sociocultural de los colegios condiciona la extensión de las nuevas tecnologías.
Pienso que este articulo es muy interesante ya que nos comenta la actualidad de la ciudad de Sevilla con las TIC, y las diferencias que hay entre alumnos y profesores.
Con este artículo creo que estaremos más informados del tema de la brecha digital de nuestrad ciudad Hispalense.
La educación a distancia y sus implicaciones en la brecha digital
Presentación: Alicia Parrilla González
En este video empieza explicando lo que es brecha digital y la repercusión que tiene en todo lo que le rodea, esto ya lo hemos visto en los otros enlaces que he colgado, por lo que me centraré mas en las dimensiones de la brecha digital y la educacón a distancia y la brecha digital en conjunto y las disminuciones para la brecha digital.
Empezaré con las dimensiones de la brecha digital, que como bien se ve en el video se compone de varias razones y factores para esto, como es la falta de acceso a programas y dispositivos, la adecuada maquinaria necesaria, la formación sobre el uso adecuado de las tecnologías, la destreza para el uso de la información, el apoyo técnico, los factores socioeconómicos,geográficos,culturales, la edad, la raza, el género, el nivel educativo, la velocidad de conexión, el presupuesto, la discapacidad, la composición familiar y el uso inadecuado que se les da a las tecnologías.
En cuanto a educación a distancia nos deja claro que para esta opción al tener que utilizar la computadora e internet como soporte para este modo de educación, genera la llamada brecha digital, ya que sus usuarios tienen que tener que tener habilidades para usuarlos e utilizarlos.La educación a distancia se supone que supera las limitaciones de espacio y tiempo, que daba mayores facilidades para su ingreso, pero la realidad es que excluye a a varios sectores, quienes no saben manejar, ni utilizar la computadora ni internet, y todo esto nos lleva a que quien no cumplen estos requisitos pues no pueden acceder a este tipo de modalidad educativa.
Con respecto a disminuir la brecha digital, hace referencia en el video a tres áreas fundamentales, que se traducen a invertir en equipos para la información y la comunicación, proveer acceso a la información y capacitar a las personas en el uso adecuado de las nuevas tecnologías, para dismuir esta brecha ya se ha generado salones de clases con computadoras, cablear edificios educativos, en sectores marginados establecer programas para proveer computadoras y conexiónes a internet, y en cuanto a los grupos en desventaja otorgar subsidios para que puedan adquirir computadoras y conexión a internet en sus hogares y centros comunicativos.
En conclusión y bajo mi punto de vista, todavía nos queda mucho tanto en educación a distancia para poder hacer de ésta modalidad, una modalidad global a modo de poder acceder a ella como usuarios, por todo lo que he contado, y que la brecha digital aumenta al no poder acceder todos los sectores en común.
lunes, 14 de marzo de 2011
Presentación del libro... La brecha digital: mitos y realidades
Buscador: Google académico
http://www.eveliux.com/docs/LIBRO_LABRECHADIGITAL_2004.pdf
En esta web, se muestra una presentación power point sobre el libro La brecha digital: mitos y realidades, de Arturo Serrano Santoyo y Evelio Martínez Martínez.
En ella comienzan hablando de en qué medida las innovaciones tecnológicas han afectado a la sociedad; aporta datos bastante significativos de la situación de disparidad en la que se encuentran unos países con respecto a otros; y todas estas ideas las culminan con el término, brecha digital. A continuación, aportan una definición de este concepto, y se expone cual es el mito y cual es la realidad sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC). Hacen uso de multitud de imágenes, todas ellas muy impactantes, así como también de gráficos y tablas que nos ilustran la verdadera situación en la que nos encontramos; o mejor dicho, en la situación en la que se encuentran los países subdesarrollados o en vías de desarrollo.
También, en la presentación se muestran los factores del uso de internet, varios casos de estudio, se hace una estimación y caracterización de la brecha digital, se presentan los indicadores y la diferentes etapas en el proceso de brecha digital... Y finalmente, se exponen una serie de conclusiones sobre todo lo mencionado anteriormente.
En mi opinión, creo que esta es una web bastante ilustrativa de lo que es y de cómo nos afecta a todos la brecha digital. Pienso que nos presentan el tema de una forma bastante atractiva y que la gran cantidad de imágenes que presenta nos puede hacer a todos tomar un poco de conciencia sobre el tema, y es posible que el día de mañana seamos capaces de corregirlo.
¡Espero que lo consultéis!
domingo, 13 de marzo de 2011
Blog sobre la brecha digital
Buscador: Bing
http://bretxadigital.blogspot.com/
Son innumerables las definiciones que podemos encontrar del término brecha digital. El enlace que encontramos arriba nos conduce hasta un blog muy interesante sobre algunas de las definiciones más importantes de este concepto. Una de las fuentes más relevantes de las que hacen uso los usuarios de este blog para dar un primer concepto de brecha digital, es wikipedia. Además, realiza una síntesis de todas las definiciones encontradas, la cual es la siguiente:
“(…) La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. (…)”
A todo esto podemos añadir, que el blog contiene entradas recientes en las que se exponen libros de texto, noticias de periódicos internacionales y nacionales, vídeos muy interesantes, artículos de expertos en el tema, y diversos portales y páginas webs que tratan el tema de la brecha digital.
Me ha parecido realmente atractivo este blog. Pienso que tiene una buena presencia y organización, y que eso por sí solo, atrae y capta la atención del lector. En mi opinión en esta web podemos encontrar una gran variedad de información sobre el tema tratado, y además se recurre a otras fuentes mediante enlaces, con los cuales podemos consultar al instante las diversas fuentes de información, además de otras páginas webs que sirven como complemento y soporte de la información mostrada en el blog.
¡Espero que le hagáis una vista!
¿Se alejan las mujeres de la informática?
La relación distante (no hablo de Facebook, por supuesto) de mis dos hijas con sus ordenadores es una fuente constante de frustración y de introspección: no les importan gran cosa los consejos que me gustaría ofrecerles, dándome así la impresión de haber fracasado en su educación. Y lo peor es que excepto por las evidencias (si me intereso por algo ellas prefieren otra cosa… por lo cual me felicito) no comprendo realmente qué ha ido mal, qué no he sabido hacer.
Reconozco gustosamente que ellas tienen su propia forma de servirse de la informática que no es la mía… y por eso me felicito también. Y sin embargo…
Por ello he leído con mucho interés este artículo del New York Times: "¿Qué es lo que ha apartado a las mujeres de la informática?" ('computer science' en inglés).
No explica realmente el porqué pero, al menos, muestra las cifras de las cuales sólo expongo las más impresionantes.
Si tomamos el conjunto de disciplinas científicas y técnicas, las mujeres se corresponden con el 51% de los licenciados ('bachelor’s degree') en 2004-05 contra el 39% en 1984-85.
Pero si nos restringimos a la Informática:
La proporción de mujeres pasó del 28% en 2001-02 al 22% en 2004-05. Las nuevas matriculadas representan a menudo menos del 10% del total.
¿Cómo se explica esto?
El autor evoca los juegos y su violencia.
O.P.: Creo que esto es debido a la falta de interés por parte de las mujeres sobre el mundo de las tecnologías.
La brecha digital. El riesgo de exclusión en la Sociedad de la Información
Buscador: Google, búsqueda avanzada.
http://www.coit.es/publicac/publbit/bit134/opinion.pdf
"Recientemente, se ha publicado el último libro de Fernando Ballestero que afronta uno de los puntos claves del desarrollo de la Sociedad de la Información. El autor nos explica la trascendencia para el cuerpo social de no sufrir la separación entre lo digital y lo que no lo es."
En el enlace que expongo, encontramos un artículo sobre el libro publicado recientemente por Fernando Ballesteros, quien nos habla del significado, las características y la trascendencia de la brecha digital. Lo hace de una manera simple pero ilustrativa. Incluso, expone el nacimiento del término, argumentando lo siguiente:
"Aunque el término surgió inicialmente en Estados Unidos a mediados de los noventa, en el Informe anual de la Agencia Nacional de Telecomunicaciones e Información del Departamento de Comercio, para referirse a la desigualdad entre los que tienen un ordenador y los que no lo tienen, hoy el concepto ha alcanzado una dimensión más amplia, se ha generalizado su uso, y el objetivo de evitar o superar la brecha digital se ha convertido en una de las prioridades de Gobiernos y Organismos Supranacionales en muchos países del mundo".
Me ha parecido una página realmente interesante. La información es precisa y concreta, usa palabras entendibles por todos, y lo más importante, aclara perfectamente todo lo relacionado con el término brecha digital. Por ello me parece que a través de este artículo, puede quedarnos lo suficientemente claro en qué consiste la llamada brecha digital y todo lo que ésta conlleva, características, relevancia, trascendencia, importancia, repercusiones, etc.
¡Espero que os sirva de gran ayuda!
jueves, 10 de marzo de 2011
El comercio electrónico y la brecha digital.
http://www.tecnologiapyme.com/default/el-comercio-electronico-y-la-brecha-digital
Una de las cuestiones que más se dejan ver en los estudios que periódicamente se presentan sobre el comercio electrónico en nuestro país es la brecha digital que padecemos, tanto a nivel de país como sobre todo a nivel generacional. Está claro que el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones no es un sector estratégico para este país, por mucho que se predique de boquilla en foros políticos.
Una de las cuestiones que más se dejan ver en los estudios que periódicamente se presentan sobre el comercio electrónico en nuestro país es la brecha digital que padecemos, tanto a nivel de país como sobre todo a nivel generacional. Está claro que el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones no es un sector estratégico para este país, por mucho que se predique de boquilla en foros políticos.
concepto brecha digital
http://www.henciclopedia.org.uy/autores/Laguiadelmundo/BrechaDigital.htm
El término "brecha digital" refiere a la desigualdad en las posibilidades de acceso a la información entre aquellas comunidades o estados que están habituados a utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y aquellos que no tienen acceso a ellas o que, aunque lo tengan, no saben cómo utilizarlas. Esto también ocurre entre sectores o grupos dentro de una misma sociedad y constituye según algunos analistas uno de los más complejos desafíos del milenio en cuanto a derechos civiles.
El término "brecha digital" refiere a la desigualdad en las posibilidades de acceso a la información entre aquellas comunidades o estados que están habituados a utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y aquellos que no tienen acceso a ellas o que, aunque lo tengan, no saben cómo utilizarlas. Esto también ocurre entre sectores o grupos dentro de una misma sociedad y constituye según algunos analistas uno de los más complejos desafíos del milenio en cuanto a derechos civiles.
Plan de acción contra la brecha digital de genero
http://fundacion.alejandrosuarez.es/plan-de-accion-contra-la-brecha-digital-de-genero-en-espana.html
Es un articulo en el que habla que el gobierno de España ha decidido acabar con la brecha digital de género, igualando el acceso y el uso de las nuevas tecnologías entre hombres y mujeres.
Me parece bastante interesante, ya que es importante que un gobierno decida terminar con todas las diferencias de género. Y también son muy interesantes las metas que tiene este plan, como por ejemplo, promover la participación femenina en los sectores relacionados con las TIC.
Es un articulo en el que habla que el gobierno de España ha decidido acabar con la brecha digital de género, igualando el acceso y el uso de las nuevas tecnologías entre hombres y mujeres.
Me parece bastante interesante, ya que es importante que un gobierno decida terminar con todas las diferencias de género. Y también son muy interesantes las metas que tiene este plan, como por ejemplo, promover la participación femenina en los sectores relacionados con las TIC.
miércoles, 9 de marzo de 2011
"La brecha digital no existe" Manuel Castells
Manuel Castells, profesor de la Universidad de Southern California, afirmó en una rueda de prensa de La Fundación Banco Santander, que lo que estamos viviendo hoy en día no es un choque de civilizaciones sino un choque de tecnologías.
Lo que más llama la atención, que se muestra al final del artículo, es la idea que surge sobre la brecha digital. Castells afirma que internet no está creando ningún tipo de exclusión mundial y que, cuando su generación desaparezca, la brecha digital lo hará con ella.
En mi opinión, es un artículo bastante interesante y con una idea diferente a las que como norma general, hemos podido observar.
http://www.publico.es/ciencias/171947/la-brecha-digital-no-existe
Congreso portugues de Sociologia sobre la Brecha Digital.
En esta página web, se ha elaborado un extenso resumen sobre la Brecha Digital, en un congreso de carácter sociológico en la Universidade Nova de Lisboa.
Al comienzo de esta página, han realizado una sinopsis de todo el congreso en la que se explican con detalle las diferencias entre primera brecha digital (acceso a las nuevas tecnologías), segunda brecha digital (uso que se hace de las nuevas tecnologías); y se intenta responder a la existencia de una tercera brecha digital, relacionada directamente con la inmigración.
Me parece un artículo bastante interesante, ya que explica con bastante claridad las diferencias entre las 3 brechas digitales, relacionándolo en todo momento con la estratificación social, y como tras las nuevas tecnologías y la inmigración, está surgiendo una tercera brecha digital.
Estudio Junta Andalucia Brecha Digital
En la página web oficial de la Junta de Andalucía, podemos observar un estudio que ha realizado la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa sobre la Brecha Digital de Género en la comunidad andaluza en el año 2008. En ella, se pueden apreciar los distintos objetos de estudios que se han utilizado para llevar a cabo esta investigación. Se muestran tablas y gráficos sobre temas tales como la proporción de personas que han utilizado alguna vez el ordenador y como ha ido aumentando esa proporción; el número de personas que han utilizado internet en los últimos tres meses, etcétera.
Podemos decir que se hace un estudio de la Brecha Digital en Andalucía, mucho más detallada de la que podemos encontrar en otros lugares.
Es bastante interesante puesto que, al abarcar tantos puntos distintos sobre el mismo tema, puedes ir directamente a uno y centrarte en él, sin tener que leer todo lo que anteriormente expuso el autor.
La segunda brecha digital y las mujeres
http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1567
Por Cecilia Castaño Collado
14 de agosto de 2008
El aumento sostenido del número de usuarios de ordenadores y de las conexiones a Internet parece indicar que la primera brecha digital puede resolverse en el futuro. La segunda brecha digital, relacionada con las habilidades necesarias para obtener todos los beneficios del acceso (digital literacy), afecta más a las mujeres que a los hombres. Ésta constituye un reto complejo de resolver.
Por Cecilia Castaño Collado
14 de agosto de 2008
El aumento sostenido del número de usuarios de ordenadores y de las conexiones a Internet parece indicar que la primera brecha digital puede resolverse en el futuro. La segunda brecha digital, relacionada con las habilidades necesarias para obtener todos los beneficios del acceso (digital literacy), afecta más a las mujeres que a los hombres. Ésta constituye un reto complejo de resolver.
martes, 8 de marzo de 2011
sinonimos
http://nomada.blogs.com/jfreire/2007/10/quines-son-los-.html
El concepto de nativos digitales se ha instalado ya entre nosotros quizás reemplazando el de brecha digital.Según Juan Freire.
Para aquellos que no terminan de entender la brecha digital o para quienes gusten ampliación de conceptos.
Tiene gran matiz critico, propio de Freire.
Mas vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=wAvz-ms2Pwg&feature=related
El concepto de nativos digitales se ha instalado ya entre nosotros quizás reemplazando el de brecha digital.Según Juan Freire.
Para aquellos que no terminan de entender la brecha digital o para quienes gusten ampliación de conceptos.
Tiene gran matiz critico, propio de Freire.
Mas vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=wAvz-ms2Pwg&feature=related
DESINTERÉS DE LOS ESPAÑOLES POR LAS TECNOLOGÍAS.
GOOGLE: http://www.k-government.com/2005/05/22/la_causa_de_la_brecha_digital_en_espaa_segn_c_alierta/
En este artículo C. Alierta considera que la principal causa de la brecha digital en España es debido al desinterés de los españoles hacia las tecnologías.
Estoy de acuerdo con lo que dice C. Alierta, ya que dependen de que los españoles se interesen mas por este fenómeno para que la calidad de las tecnologías mejoren.
En este artículo C. Alierta considera que la principal causa de la brecha digital en España es debido al desinterés de los españoles hacia las tecnologías.
Estoy de acuerdo con lo que dice C. Alierta, ya que dependen de que los españoles se interesen mas por este fenómeno para que la calidad de las tecnologías mejoren.
Brecha Digital
http://vecam.org/article550.html
En esta página podemos ver un artículo de Kemly Camacho, la cual trata temas como el desarrollo y solidaridad digital; Los tres aspectos de la brecha digital como son El enfoque hacia la infraestructura, El enfoque hacia la capacitación y el enfoque hacia el uso de los recursos; Los imaginarios políticos de la brecha digital en este apartado podemos ver 9 subapartados que son: La ilusión de la relación causa-efecto, Los “incluidos” de la sociedad de la información podrán participar en la construcción de una “nueva sociedad”, La brecha digital resulta de las brechas sociales, Una sola brecha digital - una sola solución, La brecha digital no aparece por sí misma, La individualización, Las nuevas brechas digitales, Inversión focalizada en infraestructura, La brecha digital como negocio, La brecha digital - un espejismo.
Esta página en especial me parece que está muy completa por eso os animo a que la visiteis y os informeis, a mi especialmente me ha gustado bastante.
En esta página podemos ver un artículo de Kemly Camacho, la cual trata temas como el desarrollo y solidaridad digital; Los tres aspectos de la brecha digital como son El enfoque hacia la infraestructura, El enfoque hacia la capacitación y el enfoque hacia el uso de los recursos; Los imaginarios políticos de la brecha digital en este apartado podemos ver 9 subapartados que son: La ilusión de la relación causa-efecto, Los “incluidos” de la sociedad de la información podrán participar en la construcción de una “nueva sociedad”, La brecha digital resulta de las brechas sociales, Una sola brecha digital - una sola solución, La brecha digital no aparece por sí misma, La individualización, Las nuevas brechas digitales, Inversión focalizada en infraestructura, La brecha digital como negocio, La brecha digital - un espejismo.
Esta página en especial me parece que está muy completa por eso os animo a que la visiteis y os informeis, a mi especialmente me ha gustado bastante.
ENTREVISTA: LA ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN.
Esta entrada respecto a la brecha digital esta extraída de una entrevista a un doctor en Ciencias de la Información y Documentación, llamado Miguel Ángel Marzal.
De esta entrevista la pregunta que mas me ha gustado y la que quiero compartir con ustedes es:
¿Cuáles son los contenidos educativos y de alfabetización que deben efectuarse cuando se conversa sobre la Alfabetización en Información?
Los contenidos educativos en un programa de alfabetización en información deben ser inequívocamente competenciales. Me explico. Es importante que el educando al educarse en un programa de alfabetización en información no tenga la impresión, certeza incluso, de que se le está formando para ser competente en un uso eficaz de lectura y escritura digitales de un área de conocimiento, ni de una herramienta o software determinados. Los contenidos educativos de la alfabetización en información tienen objetivos competenciales propios y no son un instrumento. La alfabetización en información va a proporcionar competencias para la formación continua, conocer y saber en web. Así las cosas, ¿cuál es la “manifestación”, el material para esta competencia? .
Sin duda el objeto y campo de acción formativa es el hiperdocumento y el contenido formador debe adoptar los principios y propiedades de un objeto digital educativo en general, y objeto de aprendizaje en particular. Hiperdocumento y objetos de aprendizaje tienen sus principios de diseño, ya bien documentados, que son idóneos para un programa de alfabetización en información.
Enlace:http://www.noticias.info/asp/aspComunicados.asp?nid=401369&src=0
Esta contestación me ha llamado la atención porque es un punto de vista totalmente diferente a los que he encontrado. Este científico apoya la digitalización en la educación pero alarma de los posibles contras que ésto puede tener. Como ejemplo somos conscientes que la expresión oral cada vez está siendo más dificultosa en los docentes.
De esta entrevista la pregunta que mas me ha gustado y la que quiero compartir con ustedes es:
¿Cuáles son los contenidos educativos y de alfabetización que deben efectuarse cuando se conversa sobre la Alfabetización en Información?
Los contenidos educativos en un programa de alfabetización en información deben ser inequívocamente competenciales. Me explico. Es importante que el educando al educarse en un programa de alfabetización en información no tenga la impresión, certeza incluso, de que se le está formando para ser competente en un uso eficaz de lectura y escritura digitales de un área de conocimiento, ni de una herramienta o software determinados. Los contenidos educativos de la alfabetización en información tienen objetivos competenciales propios y no son un instrumento. La alfabetización en información va a proporcionar competencias para la formación continua, conocer y saber en web. Así las cosas, ¿cuál es la “manifestación”, el material para esta competencia? .
Sin duda el objeto y campo de acción formativa es el hiperdocumento y el contenido formador debe adoptar los principios y propiedades de un objeto digital educativo en general, y objeto de aprendizaje en particular. Hiperdocumento y objetos de aprendizaje tienen sus principios de diseño, ya bien documentados, que son idóneos para un programa de alfabetización en información.
Enlace:http://www.noticias.info/asp/aspComunicados.asp?nid=401369&src=0
Esta contestación me ha llamado la atención porque es un punto de vista totalmente diferente a los que he encontrado. Este científico apoya la digitalización en la educación pero alarma de los posibles contras que ésto puede tener. Como ejemplo somos conscientes que la expresión oral cada vez está siendo más dificultosa en los docentes.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
He encontrado un video bastante interesante sobre las tecnologías en la educación. Esto es un claro ejemplo del cambio que ha habido en la metodología educativa y lo que conlleva a la brecha digital. Ya que antiguamente los aparatos electrónicos era impensable verlos utilizados en las aulas, actualemente es algo indispensable.
(YOUTUBE)
Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8&feature=fvwrel
(YOUTUBE)
Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8&feature=fvwrel
brecha y digital
procedencia: http://www.elrancahuaso.cl/admin/render/noticia/2651
Brecha: indica una zona, punto o linea; a partir de esta se delimitan dos zonas con características opuestas.
Digital: hace referencia a las nuevas tecnologías, conocidas como TIC. Es necesario conocer su lenguaje, para su utilización.
Estamos plenamente comprometidos a convertir la brecha digital en una oportunidad digital para todos, especialmente aquellos que corren peligro de quedar rezagados.Según la CMSI de Ginebra
La pagina web indicada es muy interesante, presenta una definición muy completa, centrando la brecha a nivel global y las soluciones que se proponen para hacer la brecha lo menor posible.
Brecha digital
Este enlace corresponde a un vídeo publicado en youtube que me ha parecido interesante y habla de la brecha digital de sus ventajas y de sus inconvenientes.
BRECHA DIGITAL: es una expresión que hace referencia a la diferencia socio-económica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.Como conclusión vemos como la brecha digital también se produce entre países, no solo son las personas las que quedan aisladas o excluidas socialmente sino que hay países que no tienen las posibilidades o bien económicas o bien culturales para acceder a las nuevas tecnologías.
La educación y la brecha digital
http://www.elindependent.org/articulos/article.asp?id=58
Hay muchos despropósitos por parte de la administración Clinton respecto de la llamada “brecha digital”, una frase acuñada para describir la diferencia en los índices de adopción de la tecnología de Internet por parte de los negros versus los blancos, y de los pobres versus los ricos. La adopción de Internet es probablemente la adopción más rápida de cualquier otra tecnología nueva que haya ocurrido jamás—más rápida incluso que la de la televisión.
En mi opinión pienso que todo lo que el artículo dice es cierto, ya que habla de que hoy en día nos encontramos con colegios en los que hay profesores poco cualificados y que por tanto por culpa de las nuevas tecnologías los alumnos no van a poder triunfar de la misma manera que antiguamente ya que hoy en día para superar esto de la brecha digital debemos aprender a los alumnos a como escribir, como leer, como resolver un problema de arismética, y todo esto se está perdiendo.
http://www.revistacts.net/files/Portafolio/espinoza_edit.pdf
Aquí os dejo un articulo de revista en el que se habla de la brecha digital, de internet y además como se está desarrollando esto hoy en día.
En este artículo podemos ver como hablan de exclusión social a causa de la brecha digital.
En mi opinión, esta brecha se produce por el gran avance de las nuevas tecnologías, vemos como en este contexto quedan excluidas socialmente las personas que no tienen acceso o no saben manegar las nuevas tecnologías.
LA SOLUCIÓN A LA BRECHA DIGITAL "ESPAÑA"
http://www.abc.es/hemeroteca/historico-31-05-2009/abc/Economia/una-solucion-a-la-brecha-digital_921360963638.html
La brecha digital deja en apagón a más de 400 municipios españoles que no cuentan con las infraestructuras necesarias para que llegue la banda ancha a su localidad y su escuela.
La solución pasa por una tecnología avanzada que vaya más allá de cablear todo el territorio.
La solución del grupo de comunicaciones vía satélite en la que se ha invertido ocho millones de euro en España se llama Tooway y nace con toda la intención de revolucionar el mercado de Internet a través de satélite. Hasta el momento esta tecnología era accesible a unos pocos debido sobre todo a su coste prohibitivo.
En mi opinión, sabiendo ya el significado de brecha digital, hago incapié en que siempre ponemos comparación entre países subdesarrollados y países desarrollados pero realmente en una publicación del ABC nos damos cuenta que en el mismo país puede existir una notable diferencia.
Existe un riesgo para estas poblaciones sin acceso a internet, porque por ello tienen gran diferencias en las opotunidades.
La brecha digital deja en apagón a más de 400 municipios españoles que no cuentan con las infraestructuras necesarias para que llegue la banda ancha a su localidad y su escuela.
La solución pasa por una tecnología avanzada que vaya más allá de cablear todo el territorio.
La solución del grupo de comunicaciones vía satélite en la que se ha invertido ocho millones de euro en España se llama Tooway y nace con toda la intención de revolucionar el mercado de Internet a través de satélite. Hasta el momento esta tecnología era accesible a unos pocos debido sobre todo a su coste prohibitivo.
En mi opinión, sabiendo ya el significado de brecha digital, hago incapié en que siempre ponemos comparación entre países subdesarrollados y países desarrollados pero realmente en una publicación del ABC nos damos cuenta que en el mismo país puede existir una notable diferencia.
Existe un riesgo para estas poblaciones sin acceso a internet, porque por ello tienen gran diferencias en las opotunidades.
DE LA BRECHA DIGITAL A LA BRECHA SOCIAL
http://www.elpais.com/articulo/cataluna/brecha/digital/brecha/social/elpepuespcat/20070123elpcat_16/Tes
Como consecuencia de la brecha digital,la sociedad queda dividida en dos grupos. Por un lado, los ciudadanos capaces de beneficiarse del progreso tecnológico y de hacer oír su voz a través de los nuevos instrumentos de comunicación no presencial; por otro, las personas incapaces de utilizar las nuevas tecnologías y aquellas que aun siéndolo no pueden hacerlo por no tener acceso a ellas en razón del lugar en que viven o del coste del servicio.
Ya sabiendo lo que significa la brecha digital, desde mi punto de vista una consecuencia preocupante es como queda la sociedad, es decir, la sociedad se refleja en dos grupos, por un lado las personas que saben utilizar las tecnologias que son alfabetos y las personas que no son capaces o no pueden utilizar las tecnologias que son los analfabetos por no saber utilizar o no poder acceder a internet.
Mi opiniñon sobre ello es que es injusto, las personas que no puedan acceder a ello y que las personas que no sepan utilizarlo, deberían acceder a cursillos de formación para las nuevas tecnologías.
Por eso este argumento recogido del periódico el país me pareció interesante, porque vemos claramente como la brecha digital puede afecta a la sociedad.
Como consecuencia de la brecha digital,la sociedad queda dividida en dos grupos. Por un lado, los ciudadanos capaces de beneficiarse del progreso tecnológico y de hacer oír su voz a través de los nuevos instrumentos de comunicación no presencial; por otro, las personas incapaces de utilizar las nuevas tecnologías y aquellas que aun siéndolo no pueden hacerlo por no tener acceso a ellas en razón del lugar en que viven o del coste del servicio.
Ya sabiendo lo que significa la brecha digital, desde mi punto de vista una consecuencia preocupante es como queda la sociedad, es decir, la sociedad se refleja en dos grupos, por un lado las personas que saben utilizar las tecnologias que son alfabetos y las personas que no son capaces o no pueden utilizar las tecnologias que son los analfabetos por no saber utilizar o no poder acceder a internet.
Mi opiniñon sobre ello es que es injusto, las personas que no puedan acceder a ello y que las personas que no sepan utilizarlo, deberían acceder a cursillos de formación para las nuevas tecnologías.
Por eso este argumento recogido del periódico el país me pareció interesante, porque vemos claramente como la brecha digital puede afecta a la sociedad.
BRECHA DIGITAL
http://cursonntt.blogia.com/2009/031701-el-valor-de-la-informacion-la-brecha-digital..php
La diferencia que existe entre los países ricos y pobres a nivel de saber o no usar la tecnología se acentúa. Los países desarrollados cada vez poseen más tecnologías mientras que ciudadanos pobres nunca usaran un móvil o un ordenador . Esta diferencia que nombramos anteriormente puede ser una de las definiciones que puede tener la brecha digital.
Desde mi punto de vista la brecha digital se puede definir como aquellas personas que tienen la ultima tecnología,es decir,las mas avanzadas,mientras que otras personas no tienen acceso a estas tecnologías ni siquiera a las mas simples.
Con esto se fomenta la desigualdad de oportunidades.
Me ha parecido bien publicar esta foto, ya que, se ve claramente reflejado la sociedad donde está desarrollada la tecnología y la sociedad donde no está desarrollada, es decir, la diferencia entre unas personas y otras por adquirir un simple ordenador.
Brecha Digital
Antes de comenzar con los comentarios sobre la brecha digital, seria interesante ver este corto video explicativo, para poder conocer con mas exactitud la definicion de este termino. Vale mas una imagen que....
el video es facil de identificar en la pag:
http://www.youtube.com/watch?v=ChkzksyD7ck
Brecha Digital: Descartando un Término Equívoco
“Es necesario indicar que la brecha digital es un término, no un concepto. No ha sido formalizada, ni claramente definida, y suele ser usada de manera muy vaga, lo que permite una rica variedad de definiciones a la carrera”.
En esta página web encontrareis diferentes aspectos y variantes de la brecha digital.
http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n51/evillanueva.html
BRECHA DIGITAL: REUNION OFICONAS COCA-COLA ESPAÑA JUNIO 2009
http://www.youtube.com/watch?v=kDdP59ECNMU
En este video podemos ver un ejemplo de brecha digital en una multinacional.
He publicado este video porque me parece interesante como se ve gracias a los medios de comunicación las ventas de distintos paises que se hacen en distintos paises y no solo en nuestro pais.
brecha digital
buscador: dialnet
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2966864
Ante un mundo donde las industrias de la cibernética, telecomunicaciones, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones es necesario reconocer la situación de nuestro país, debido a que actualmente existe una marcada diferencia entre las personas que utilizan las nuevas tecnologías y aquellas que no tienen acceso a las mismas, esto es lo que se denomina como Brecha Digital. Esta investigación se enfocó específicamente en el municipio Mara del estado Zulia, pues a pesar de la turbulencia política y económica, cuenta con las condiciones para incorporarse exitosamente a la sociedad del conocimiento. Por tal motivo, el propósito de este estudio es evaluar el impacto de la Brecha Digital entre los estudiantes de escuelas públicas y privadas, por parte de la comunidad de dicho municipio. Esta investigación está orientada a los estudios descriptivos, de campo, siendo un diseño no experimental.
http://www.youtube.com/watch?v=4C5vQ3ksWaM
comentario: la influencia de las TIC en las escuelas publicas y privadas
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2966864
Ante un mundo donde las industrias de la cibernética, telecomunicaciones, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones es necesario reconocer la situación de nuestro país, debido a que actualmente existe una marcada diferencia entre las personas que utilizan las nuevas tecnologías y aquellas que no tienen acceso a las mismas, esto es lo que se denomina como Brecha Digital. Esta investigación se enfocó específicamente en el municipio Mara del estado Zulia, pues a pesar de la turbulencia política y económica, cuenta con las condiciones para incorporarse exitosamente a la sociedad del conocimiento. Por tal motivo, el propósito de este estudio es evaluar el impacto de la Brecha Digital entre los estudiantes de escuelas públicas y privadas, por parte de la comunidad de dicho municipio. Esta investigación está orientada a los estudios descriptivos, de campo, siendo un diseño no experimental.
http://www.youtube.com/watch?v=4C5vQ3ksWaM
comentario: la influencia de las TIC en las escuelas publicas y privadas
http://www.youtube.com/watch?v=0hnRXZ0gFms (YOUTUBE)
Me parece muy interesante este video ya que hace una breve comparación entre las tecnologías que tiene nuestra país y las tecnologias que tiene Parú. Para eso nos explica cuáles son los procedimientos que se utilizan para impartir las clases tanto en un sitio como en otro.
Me parece muy interesante este video ya que hace una breve comparación entre las tecnologías que tiene nuestra país y las tecnologias que tiene Parú. Para eso nos explica cuáles son los procedimientos que se utilizan para impartir las clases tanto en un sitio como en otro.
La brecha digital desaparece en España entre los 15 y los 24 años, igualando a otros países europeos
La “brecha digital” de nuestro país con respecto a otros países de nuestro entorno, ya no existe entre los 15 y 24 años, esto quiere decir que desde el punto de vista de acceso y uso de la tecnología los jóvenes españoles están al mismo nivel que otros países europeos, según el vicepresidente ejecutivo de la Fundación Telefónica, Javier Nadal Ariño.
En el marco de los cursos de verano que organiza la Universidad Politécnica de Madrid tuvo lugar el seminario de ASIMELEC titulado ‘La Convergencia en las TIC’, donde Nadal comentó que el número de usuarios de Internet conectados a redes sociales en nuestro país, es similar al de cualquier país en vanguardia tecnológica, como es el caso de Noruega o Suecia.
“Internet ha cambiado el concepto de tiempo y el espacio, ha creado espacios en los que se mezcla lo real y lo virtual; ha creado una economía del altruismo y la colaboración frente a una economía tradicional del egoísmo, y convierte al usuario como verdadero dueño de la red”, aseguró. Además, auguró que la próxima revolución Serra la integración de las tecnologías de la telefonía móvil e Internet.
Por otra parte, Nadal lamentó que los medios de comunicación actualmente sean una de las actividades que “más dificultades tienen para encontrar modelos de negocios que funcionen dentro de la Red”. Además, alertó sobre la posibilidad de que esta complicación conlleve la desaparición de los medios tradicionales.
EL FUTURO, HOGAR DIGITAL
Por su parte, el gestor de producto y soluciones del hogar de Telefónica de España, Miguel Roser, destacó durante la jornada ‘Hogar digital’ la necesidad de simplificar las infraestructuras del Hogar, pues, a su juicio, “el hogar está desestructurado, debido a la multiplicidad de dispositivos, tecnologías siglas y diferentes necesidades del usuario”.
Por ello, apostó por un hogar digital con dispositivos simples, atractivos, con capacidad de gestión remota y con ausencia de cableado. Además, aconseja que se conecten todos los entornos de la casas (el de la televisión, el del PC, el personal, el de comunicaciones y el de gestión)
En este sentido, el director de innovador de Schneider, Juan Alberto Pizarro, incidió sobre la necesidad de un hogar digital eficiente y la responsable de cuentas globales de Alcatel Lucent, Guadalupe Ortega, expuso la visión de esta empresa sobre el Hogar Digital, basado en el concepto de la integración y que la compañía denomina como Vida Digit
CAMPAÑA SOBRE LA BRECHA DIGITAL
concepto brecha digital
http://blog.ciisoc.cl/?p=207
la brecha digital no es una nueva división social, sino que es como un espejo de las desigualdades sociales previamente existentes en el uso de tecnologías de comunicación (Norris, 2001). De ahí que algunos autores prefieren hablar de “desigualdad digital” (digital inequality). Dicha desigualdad se da entre personas que, aún teniendo acceso formal a Internet, se insertan en la red de manera más precaria.
En definitiva, como lo señalan las definiciones, la Brecha Digital alude entonces a las diferencias en el acceso y uso de las TIC`s que tienen distintos grupos de la población, comprendiéndose que la Brecha Digital es una problemática social de nivel mundial que impacta en las democracias de los Estados. Pero específicamente, ¿qué es lo que se afecta? ¿desde dónde? Para ir aclarando este tipo de cuestionamiento es que Neil Selwyn, en el 2004, hace una reorganización y clasificación de la Brecha, también en un intento de ampliar el concepto más allá del desigual acceso y uso funcional de la tecnología.
comentario:describe a la perfeccion el significado de la brecha digital y como afecta en la sociedad actual.
la brecha digital no es una nueva división social, sino que es como un espejo de las desigualdades sociales previamente existentes en el uso de tecnologías de comunicación (Norris, 2001). De ahí que algunos autores prefieren hablar de “desigualdad digital” (digital inequality). Dicha desigualdad se da entre personas que, aún teniendo acceso formal a Internet, se insertan en la red de manera más precaria.
En definitiva, como lo señalan las definiciones, la Brecha Digital alude entonces a las diferencias en el acceso y uso de las TIC`s que tienen distintos grupos de la población, comprendiéndose que la Brecha Digital es una problemática social de nivel mundial que impacta en las democracias de los Estados. Pero específicamente, ¿qué es lo que se afecta? ¿desde dónde? Para ir aclarando este tipo de cuestionamiento es que Neil Selwyn, en el 2004, hace una reorganización y clasificación de la Brecha, también en un intento de ampliar el concepto más allá del desigual acceso y uso funcional de la tecnología.
comentario:describe a la perfeccion el significado de la brecha digital y como afecta en la sociedad actual.
Brecha Digital
He encontrado un arículo de algunos expertos e investigadores en el que consideran la brecha digital es simplemente un problema económico que afecta a los países pobres. Otro aspecto que trata es el empowerment. Este término se refiere la capacidad de aprovechar totalmente las oportunidades provistas por las tecnologías digitales; incluso si esas tecnologías fueran accesibles y muy fáciles de usar, muchas personas no podrían ser capaces de sacar total provecho de su potencial.
Podemos ver detalladamente los tres aspectos que definen y una conclusión.
Yo creo q este articulo es muy interesante ya que trata varios temas. Además trata información expuesta en otros articulos.
Aqui os dejo la página por si teneis interes y os quereis informar sobre este tema:
http://www.masternewmedia.org/es/2007/01/27/la_brecha_digital_problemas_y.htm
Un Saludo!
Podemos ver detalladamente los tres aspectos que definen y una conclusión.
Yo creo q este articulo es muy interesante ya que trata varios temas. Además trata información expuesta en otros articulos.
Aqui os dejo la página por si teneis interes y os quereis informar sobre este tema:
http://www.masternewmedia.org/es/2007/01/27/la_brecha_digital_problemas_y.htm
Un Saludo!
Atlas de la brecha digital
http://www.genisroca.com/2007/11/26/atlas-de-la-brecha-digital-espana-2007/
Esto es un blog en el que se expone un proyecto que describe cuantitativamente las poblaciones digitales en España por Comunidades Autónomas. Está muy bien, ya que puedes saber aproximadamente el porcentaje de los españoles que nos conectamos, y este dato, podemos compararlo con años anteriores, o con años posteriores.
Esto es un blog en el que se expone un proyecto que describe cuantitativamente las poblaciones digitales en España por Comunidades Autónomas. Está muy bien, ya que puedes saber aproximadamente el porcentaje de los españoles que nos conectamos, y este dato, podemos compararlo con años anteriores, o con años posteriores.
LA BRECHA DIGITAL: MITOS Y REALIDADES
Las nuevas tecnologías de la información han sido parte esencial de los recientes cambios dramáticos en la economía y la sociedad. Todos estos cambios han provocado la separación (brecha) de los sectores sociales de bajos ingresos con respecto de aquéllos con mayores ingresos.En este enlace aparecen mitos y realidades de las tecnologías de la información que no suelen ser mencionados.
http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/gender/g_tic/doc/bre_di.htm
Brecha digital
http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php (DOGPILE)
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas.
Bajo mi punto de vista, pienso que es cada vez más importante tener un buen conocimiento sobre las nuevas tecnologías ya que hoy en día quién no los tenga, tendrá mucho más difícil integrarse en la sociedad.
Todavía existen personas que no tienen un conocimiento adecuado, sobre las nuevas tecnologías y por este motivo sería recomendable que se impartieran cursillos para ayudar a todas las personas adultas que les sea más fácil manejarla estas tecnologías.
PORCENTAJE DE BRECHA DIGITAL EN ESPAÑA:
Opinión personal: Gracias a internet y a las nuevas tecnologias de la comunicación y de la información, cada vez somos más personas las que utilizamos internet.
Pienso que gracias a interntet, poco a poco vamos modernizandonos.
He puesto esta imagen ya que me parece interesante sabes cual es el porcentaje de la utilización de internet en nuestro país.
Aqui podemos observar cuales son los resultados.
Brecha digital
http://vecam.org/article550.html (GOOGLE, BÚSQUEDA AVANZADA)
La brecha digital se inicia como una reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estas tecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas.
En mi opinión,esta información le da una gran importancia al gran impacto que están teniendo las nuevas tecnologías en nuestra sociedad. Tanto los países desarrollados como los subdesarrollados pueden disfrutar del uso de ellas. Ahora bien, no todos en la misma medida ya que los paises subdesarrollados por su bajo nivel económico no puede disfrutar de las mismas tecnologias que los desarrollados.Este hecho fomenta a que haya una mayor distancia entre los diferentes tipo de sociedades y no ayude a que todos permanezacamos conectados de la misma manera.
brecha digital caracteristicas
buscador: altavista
http://www.henciclopedia.org.uy/autores/Laguiadelmundo/BrechaDigital.htm
El término "brecha digital" refiere a la desigualdad en las posibilidades de acceso a la información entre aquellas comunidades o estados que están habituados a utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y aquellos que no tienen acceso a ellas o que, aunque lo tengan, no saben cómo utilizarlas. Esto también ocurre entre sectores o grupos dentro de una misma sociedad y constituye según algunos analistas uno de los más complejos desafíos del milenio en cuanto a derechos civiles.
La desigualdad en las posibilidades para acceder a la información, al conocimiento y a la educación luego del revolucionario advenimiento de Internet, determina la existencia de una creciente brecha en el mundo. Según datos aportados por ABC News en julio de 2002, de cada veinte personas en todo el planeta, una está conectada a Internet. A pesar de representar sólo el 5% de la población del mundo, Estados Unidos alberga cerca de un 60% de los usuarios de Internet. Entretanto, en África hay apenas 14 millones de líneas telefónicas, menos que en Manhattan o Tokyo.
El abrumador crecimiento de la red de redes en los últimos años quedó demostrado en el estudio realizado en Julio de 2000 por B.H. Murray y A. Moor de Cyveillance, empresa proveedora de información sobre comercio electrónico. Según el estudio, existían en ese momento 2.100 millones de páginas web, con una tasa de crecimiento de 7.3 millones de páginas web por día. Más recientemente, el buscador Google consigna la existencia de más de 4.200 millones.
La desigualdad en el acceso a Internet no se da solamente entre países de características económicas dispares, sino también dentro de las zonas de desarrollo económico similar, como Europa y Estados Unidos, e incluso entre los habitantes de un mismo país, por razones de renta, etnia, educación o edad.
comentario: esta información me parece muy interesante y completa sobre la brecha digital
http://www.henciclopedia.org.uy/autores/Laguiadelmundo/BrechaDigital.htm
El término "brecha digital" refiere a la desigualdad en las posibilidades de acceso a la información entre aquellas comunidades o estados que están habituados a utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y aquellos que no tienen acceso a ellas o que, aunque lo tengan, no saben cómo utilizarlas. Esto también ocurre entre sectores o grupos dentro de una misma sociedad y constituye según algunos analistas uno de los más complejos desafíos del milenio en cuanto a derechos civiles.
La desigualdad en las posibilidades para acceder a la información, al conocimiento y a la educación luego del revolucionario advenimiento de Internet, determina la existencia de una creciente brecha en el mundo. Según datos aportados por ABC News en julio de 2002, de cada veinte personas en todo el planeta, una está conectada a Internet. A pesar de representar sólo el 5% de la población del mundo, Estados Unidos alberga cerca de un 60% de los usuarios de Internet. Entretanto, en África hay apenas 14 millones de líneas telefónicas, menos que en Manhattan o Tokyo.
El abrumador crecimiento de la red de redes en los últimos años quedó demostrado en el estudio realizado en Julio de 2000 por B.H. Murray y A. Moor de Cyveillance, empresa proveedora de información sobre comercio electrónico. Según el estudio, existían en ese momento 2.100 millones de páginas web, con una tasa de crecimiento de 7.3 millones de páginas web por día. Más recientemente, el buscador Google consigna la existencia de más de 4.200 millones.
La desigualdad en el acceso a Internet no se da solamente entre países de características económicas dispares, sino también dentro de las zonas de desarrollo económico similar, como Europa y Estados Unidos, e incluso entre los habitantes de un mismo país, por razones de renta, etnia, educación o edad.
comentario: esta información me parece muy interesante y completa sobre la brecha digital
MAPA CONCEPTUAL BRECHA DIGITAL
http://www.mariapinto.es/alfamedia/cultura/mapa_brecha.htm (GOOGLE BÚSQUEDA AVANZADA).
Como conclusión final, este mapa conceptual termina por reforzar el concepto de brecha digital, recogiendo las ideas principales y las características mencionadas anteriormente, es decir, las diferencias socioeconómicas, las causas, las políticas públicas…etc.
No obstante, habría que subrayar el término de inclusión social, ya que se emplea como el término opuesto a la brecha digital.
Como conclusión final, este mapa conceptual termina por reforzar el concepto de brecha digital, recogiendo las ideas principales y las características mencionadas anteriormente, es decir, las diferencias socioeconómicas, las causas, las políticas públicas…etc.
No obstante, habría que subrayar el término de inclusión social, ya que se emplea como el término opuesto a la brecha digital.
LA INCONSCIENCIA DE LO REAL A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
http://www.reflexionesparaelalma.net/page/reflexiones/id/423/title/Ni%C3%B1os-Virtuales
Se ve reflejado en la historia, el caso omiso del hombre al niño en este caso que tiene
al lado suyo, esto se refiere al caso omiso que hacemos a las relaciones que antiguamente se mantenían, con las que se dan hoy dia con la incorporación de las nuevas tecnologías.
Para mí esta reflexión me acerca, a que cada vez hay menos relación de persona a persona, sino mas bien nos comunicamos con estas tecnologías y nos olvidamos de lo que tenemos al lado, ignorándolo y llegándonos a molestar incluso a que o quienes nos rodean. Es una manera también en las que influyen estas tecnologías en nuestra vida, en una frase lo definiría como:
"ya no nos interesa tanto lo que realmente vivimos porque tenemos muchas mas posibilidades de vivir mas experiencias,sensaciones,relaciones,utilizando estas nuevas tecnologías".
ACORTANDO LA BRECHA DIGITAL
http://www.youtube.com/watch?v=R5D0wWgfigg (METACRAWLER).
En este vídeo se refleja con bastante nitidez el concepto de brecha digital, de manera, que hace referencia a la misma como la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen más accesibilidad a Internet y aquellas que no. En resumen, se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías, tales como, el ordenador personal, el teléfono móvil…
En mi opinión, una de las posibles soluciones a debatir para disminuir la brecha digital sería poner en práctica a aquellas sociedades (sean del tipo que sean) que tienen menos posibilidades de acceso a Internet, como por ejemplo, las personas mayores. Este objetivo se podría conseguir mediante cursillos como los que se aprecian en el vídeo.
En este vídeo se refleja con bastante nitidez el concepto de brecha digital, de manera, que hace referencia a la misma como la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen más accesibilidad a Internet y aquellas que no. En resumen, se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías, tales como, el ordenador personal, el teléfono móvil…
En mi opinión, una de las posibles soluciones a debatir para disminuir la brecha digital sería poner en práctica a aquellas sociedades (sean del tipo que sean) que tienen menos posibilidades de acceso a Internet, como por ejemplo, las personas mayores. Este objetivo se podría conseguir mediante cursillos como los que se aprecian en el vídeo.
BRECHA DIGITAL
http://vecam.org/article550.html
La brecha digital a la cual se refiere Kemly Camacho, no habla solamente de la tecnologia, sino de la brecha que existe en las actividades entre paises desarrollados y sub desarrollados, entre pobres y ricos generalmente.
La brecha continua cuando se cuenta con la tecnologia para aplicarla en todas las ramas de la vida, pero no se cuenta con todo el personal necesario para utilizar dicha tecnologia.
Cabe mencionar que la brecha digital enfrenta los problemas, del gobierno, los Paises y la sociedad para poder usar los recursos.
La brecha digital a la cual se refiere Kemly Camacho, no habla solamente de la tecnologia, sino de la brecha que existe en las actividades entre paises desarrollados y sub desarrollados, entre pobres y ricos generalmente.
La brecha continua cuando se cuenta con la tecnologia para aplicarla en todas las ramas de la vida, pero no se cuenta con todo el personal necesario para utilizar dicha tecnologia.
Cabe mencionar que la brecha digital enfrenta los problemas, del gobierno, los Paises y la sociedad para poder usar los recursos.
VIDEO SOBRE LA BRECHA DIGITAL
http://www.youtube.com/watch?v=t3RGv6JPVss
En este video de Mario Bolo, líder en innovación y tecnología de IBM Argentina, habla sobre la brecha digital. ¿Cómo se adaptarán las personas a las nuevas tecnologías? Las interfaces son cada vez más amigables, lo que facilitará la adopción de las nuevas tecnologías.
Con este ultimo enlace, creo que nos explica brevemente lo que está pasando y que pasará en un futuro. Además de hablar de las ventajas e inconvenientes del concepto de la brecha digital.
En este video de Mario Bolo, líder en innovación y tecnología de IBM Argentina, habla sobre la brecha digital. ¿Cómo se adaptarán las personas a las nuevas tecnologías? Las interfaces son cada vez más amigables, lo que facilitará la adopción de las nuevas tecnologías.
Con este ultimo enlace, creo que nos explica brevemente lo que está pasando y que pasará en un futuro. Además de hablar de las ventajas e inconvenientes del concepto de la brecha digital.
Brecha Digital
Esta página me parece muy interesante ya que nos facilita información sobre la Brecha Digital,podemos ver:
- las características de la brecha digital: Aparece en diferentes ámbitos de la sociedad y geográficos, Está asociada con un poder adquisitivo bajo, y con la falta de desarrollo económico, Se retroalimenta y No es posible medir con precisión el tamaño de la brecha digital.
- Recomendaciones para reducir la brecha digital: Judith Mariscal identifica tres perspectivas desde las cuales se quiere promover la desaparición de la brecha digital: Economía de mercado, TICs para el desarrollo y Capital social.
La página web de donde he recogido esta información es: http://es.wikitel.info/wiki/Brecha_Digital
¡Espero que os sea de gran ayuda!
- las características de la brecha digital: Aparece en diferentes ámbitos de la sociedad y geográficos, Está asociada con un poder adquisitivo bajo, y con la falta de desarrollo económico, Se retroalimenta y No es posible medir con precisión el tamaño de la brecha digital.
- Recomendaciones para reducir la brecha digital: Judith Mariscal identifica tres perspectivas desde las cuales se quiere promover la desaparición de la brecha digital: Economía de mercado, TICs para el desarrollo y Capital social.
La página web de donde he recogido esta información es: http://es.wikitel.info/wiki/Brecha_Digital
¡Espero que os sea de gran ayuda!
LA BRECHA DIGITAL EN ESPAÑA
http://www.cibersociedad.net/recursos/art_div.php?id=88
En este articulo de Jose Angel Rodríguez Fernandez se habla y cuestiona como la brecha digital ha tenido su efecto en nuestro país.
Con este texto pienso que se nos podrá acercar más el concepto de brecha digital, ya que ablamos del país en el que vivimos.
En este articulo de Jose Angel Rodríguez Fernandez se habla y cuestiona como la brecha digital ha tenido su efecto en nuestro país.
Con este texto pienso que se nos podrá acercar más el concepto de brecha digital, ya que ablamos del país en el que vivimos.
La Brecha Digital: Concepto
Podemos entender en concepto de brecha digital a la diferencia social y económica que existe entre aquellas personas que tiene acceso a Internet y las que no, aunque también se refiere a todas las tecnología de la información y la comunicación (TIC).
Este termino destaca también la dificultad que tienen las persona analfabeta tecnológicamente hablando que debido a su falta de formación y de conocimiento les cuesta adaptarse a la nueva era de las tecnologías
http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n51/evillanueva.html
España a la cola en las TIC
http://aprenderapensar.net/2010/05/04/espana-a-la-cola-en-tic/
Este enlace habla del Global Information Technology Report que es un informe publicado por el Foro Económico Mundial, que trata de evaluar el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo y la competitividad de los países estudiados. El informe de 2010 se ha realizado sobre una muestra de 133 economías de todo el mundo. Según este informe, España está a la cola de las TIC.
Es cierto, que España está a la cola de las TIC, ya que no le damos la importancia que esto tiene, tanto en la educación como en cualquier ámbito. Mi opinión es que esta entrada te explica bastante como está España frente a otros países con el tema de las TIC.
Este enlace habla del Global Information Technology Report que es un informe publicado por el Foro Económico Mundial, que trata de evaluar el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo y la competitividad de los países estudiados. El informe de 2010 se ha realizado sobre una muestra de 133 economías de todo el mundo. Según este informe, España está a la cola de las TIC.
Es cierto, que España está a la cola de las TIC, ya que no le damos la importancia que esto tiene, tanto en la educación como en cualquier ámbito. Mi opinión es que esta entrada te explica bastante como está España frente a otros países con el tema de las TIC.
ENTENDIENDO Y DEFINIENDO LA BRECHA DIGITAL
http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php?option=content&task=view&id=20 (METACRAWLER).
Existe una amplia lista de definiciones sobre brecha digital pero en este artículo podemos apreciar y definir con más claridad el concepto que buscamos partiendo de una serie de procesos fundamentales que están estrechamente relacionados con el uso de las TIC y el impacto positivo de las mismas en nuestras vidas.
En mi opinión, sería justo que todas las personas pudieran participar desde la igualdad de oportunidades y no, por el contrario, excluir a nadie de las ventajas que suponen las TIC.
Existe una amplia lista de definiciones sobre brecha digital pero en este artículo podemos apreciar y definir con más claridad el concepto que buscamos partiendo de una serie de procesos fundamentales que están estrechamente relacionados con el uso de las TIC y el impacto positivo de las mismas en nuestras vidas.
En mi opinión, sería justo que todas las personas pudieran participar desde la igualdad de oportunidades y no, por el contrario, excluir a nadie de las ventajas que suponen las TIC.
¿QUE ES LA BRECHA TECNOLÓGICA?
http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/c/4026.php
La Brecha Tecnológica es un termino que hace referencia a la diferencia socioeconómica que existen entre aquellas comunidades que tienen internet y aquellas que no lo tienen. También se refiere a las desigualdades que se reflejan en todas las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), tales como el ordenador personal, la tecnologia movil, la banda ancha y otros dispositivos.
Opinión personal: Me parece muy interesante conocer como han cambiado la sociedad que nos rodea gracias a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Si nos damos cuenta, nos estamos volviendo "esclavos" de internet, ya que es una forma muy segura y rápida de buscar cualquier tipo de indormación.
La Brecha Tecnológica es un termino que hace referencia a la diferencia socioeconómica que existen entre aquellas comunidades que tienen internet y aquellas que no lo tienen. También se refiere a las desigualdades que se reflejan en todas las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), tales como el ordenador personal, la tecnologia movil, la banda ancha y otros dispositivos.
Opinión personal: Me parece muy interesante conocer como han cambiado la sociedad que nos rodea gracias a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Si nos damos cuenta, nos estamos volviendo "esclavos" de internet, ya que es una forma muy segura y rápida de buscar cualquier tipo de indormación.
Las brechas digitales: uso y apropiación
http://www.soitu.es
( YAHOO)
El concepto de brecha digital y su compañera cercana, la "alfabetización digital", es tan elusivo como relevante para el presente y futuro de nuestra sociedad. Relevante porque en una sociedad red que funciona sobre un uso intensivo de la tecnología digital, "desconexión" significa marginación. Y elusivo porque cualquier etiqueta constituye una simplificación de una realidad que es compleja y, sobre todo que cambia rapidamente.
Así las brechas definidas en el pasado casi inmediato pueden ser irrelevantes en el presente mientras las nuevas brechas, las que realmente no van a afectar en el futuro próximo, no están aún catalogadas.
Las iniciativas politicas tratan casi siempre de resolver brechas que han dejado de ser relevantes y olvidan totalmente los problemas emergentes.
POR JUAN FREIRE (SOITU. ES)
Me ha parecido muy interesante este artículo, creo que habla de manera clara sobre la realidad de presente y futuro de la brecha digital.
( YAHOO)
El concepto de brecha digital y su compañera cercana, la "alfabetización digital", es tan elusivo como relevante para el presente y futuro de nuestra sociedad. Relevante porque en una sociedad red que funciona sobre un uso intensivo de la tecnología digital, "desconexión" significa marginación. Y elusivo porque cualquier etiqueta constituye una simplificación de una realidad que es compleja y, sobre todo que cambia rapidamente.
Así las brechas definidas en el pasado casi inmediato pueden ser irrelevantes en el presente mientras las nuevas brechas, las que realmente no van a afectar en el futuro próximo, no están aún catalogadas.
Las iniciativas politicas tratan casi siempre de resolver brechas que han dejado de ser relevantes y olvidan totalmente los problemas emergentes.
POR JUAN FREIRE (SOITU. ES)
Me ha parecido muy interesante este artículo, creo que habla de manera clara sobre la realidad de presente y futuro de la brecha digital.
UNA GENERACIÓN FRENTE A LAS PANTALLAS....(GOOGLE BOOKS)
Búsqueda avanzada de libros
Nacidos Digitales: Una Generacion Frente a Las Pantallas Escrito por Xavier Bringué Sala, Charo Sádaba Chalezquer,Charo Sádaba Chalezquer.
CAPITULO V. Bedroom culture o la república independiente de mi dormitorio.
Se nos habla de bedroom culture como una terminología que edentifica a los adolescentes actuales como aquellos que llevan una vida alejada de la socialización familiar, y del constructivo ocio de actividades con sociabilidad cara a cara. La bredoom comienza como solución a la calle peligrosa, desde el punto de vista de los padres, los cuales cada vez se caracterizan más por su permisividad, sobre todo si hablamos de clases medias-altas que lo ven como una via de escape para despreocuparse del adolescente,(llego a casa y tengo tranquilidad, los niños disponen de todo tipo de video-juegos, además de un ordenador y una TV propia) conllevando esto el riesgo para el adolescente de no haber ganado la autoridad para construir un tiempo de estudio, otro de ocio, otro para las relaciones sociales y familiares.
He comentado este capitulo del libro porque me ha llamado mucho la atención la terminología de "bebroom culture"; pero el libro en general me parece muy interesante y sobre todo muy muy realista, no solo nos presenta gráfricos con las medias de los adolescentes que disponen de TV, video-juegos,etc, sino que incluye ejemplos con los cuales algunos de los lectores se pueden identificar.
OS ÁNIMO A QUE LO MIRÉIS....
Nacidos Digitales: Una Generacion Frente a Las Pantallas Escrito por Xavier Bringué Sala, Charo Sádaba Chalezquer,Charo Sádaba Chalezquer.
CAPITULO V. Bedroom culture o la república independiente de mi dormitorio.
Se nos habla de bedroom culture como una terminología que edentifica a los adolescentes actuales como aquellos que llevan una vida alejada de la socialización familiar, y del constructivo ocio de actividades con sociabilidad cara a cara. La bredoom comienza como solución a la calle peligrosa, desde el punto de vista de los padres, los cuales cada vez se caracterizan más por su permisividad, sobre todo si hablamos de clases medias-altas que lo ven como una via de escape para despreocuparse del adolescente,(llego a casa y tengo tranquilidad, los niños disponen de todo tipo de video-juegos, además de un ordenador y una TV propia) conllevando esto el riesgo para el adolescente de no haber ganado la autoridad para construir un tiempo de estudio, otro de ocio, otro para las relaciones sociales y familiares.
He comentado este capitulo del libro porque me ha llamado mucho la atención la terminología de "bebroom culture"; pero el libro en general me parece muy interesante y sobre todo muy muy realista, no solo nos presenta gráfricos con las medias de los adolescentes que disponen de TV, video-juegos,etc, sino que incluye ejemplos con los cuales algunos de los lectores se pueden identificar.
OS ÁNIMO A QUE LO MIRÉIS....
¿COMO SABER EL ESTATUS DE LA BRECHA DIGITAL DE UN PAIS?
(DOGPILE)
Les mencionamos cuatro de los reportes más relevantes.
1. Indice de Desarrollo humano
Los indicadores medidos por el IDS son los siguientes:
- Esperanza de vida al nacer
- Tasa de alfabetización en adultos
- Matricula escolar y PIB per cápita
2. Indice de acceso digital
Este reporte está basado en las siguientes categorías:
- Calidad ( subscriptores de ancho de banda, ancho de banda)
- Infraestructura ( tendencia, usuarios de telefonia celular)
- Conocimientos ( Matricula escolar, alfabetización)
- Accesibilidad ( costo del acceso a internet)
3. Networked readiness Index
Es un indice anual generado por el Foro Económico Mundia. Integra los beneficios de las tecnologias de la información y comunicación en más de 100 paises.
4. Información Technology/ Comunications Outlook
Este indice es generado anualmente por la organización para la cooperación de desarrollo económico.
Como la vida misma...( Bing, busqueda avanzada)
- Lo que representa la imagen, es la actualidad, y se da cada vez más en todo circulo social.
- EL AISLAAMIENTO, no es ficción es una REALIDAD.
La brecha digital
http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-170-72.htm
(SCIRUS)
La difusión de las nuevas tecnologias de la Información y la Comunicación (TIC) en regiones periféricas y espacios rurales pueden generar nuevas expectativas de desarrollo socioeconomico local. En nuestra comunicación presantamos una metodologia de intervención en un municipio rural de Galicia para difundir el uso de las TIC a través de la promoción de un portal-web interactivo y multimedia que promueve la creación de una comunidad virtual local a partir del diseño y cración de una ciberescuela, un ciberinstituto de enseñanza media y , a través de la recuperación de la cultura, la geografía humana e historia local y su difusión en formato digital en internet. Es un proyecto piloto diseñado para investigar los impactos de las TIC en comunidades desenganchadas de la Sociedad de la Información.
Creo que es verdaderamente importante la difusión de las TIC, ya que así se crean nuevas expectativas de desarrollo, que son imprescindibles en la sociedad.
(SCIRUS)
La difusión de las nuevas tecnologias de la Información y la Comunicación (TIC) en regiones periféricas y espacios rurales pueden generar nuevas expectativas de desarrollo socioeconomico local. En nuestra comunicación presantamos una metodologia de intervención en un municipio rural de Galicia para difundir el uso de las TIC a través de la promoción de un portal-web interactivo y multimedia que promueve la creación de una comunidad virtual local a partir del diseño y cración de una ciberescuela, un ciberinstituto de enseñanza media y , a través de la recuperación de la cultura, la geografía humana e historia local y su difusión en formato digital en internet. Es un proyecto piloto diseñado para investigar los impactos de las TIC en comunidades desenganchadas de la Sociedad de la Información.
Creo que es verdaderamente importante la difusión de las TIC, ya que así se crean nuevas expectativas de desarrollo, que son imprescindibles en la sociedad.
ciberabuela
http://www.antena3.com/viveconectado/actualidad/-noticias/ciberabuela-desafia-brecha-digital_2010120900192.html(GOOGLE BUSQUEDA AVANZADA)
Una mujer de 82 años de un pueblo de Soria ha creado su propio blog y es todo un éxito. Felicidad se ha convertido en la corresponsal virtual de Monteagudo de las Vicarías.Jamás había encendido un ordenador, pero se apuntó a un curso de Internet y ya se ha ganado a pulso el apodo de 'ciberabuela'.
Me parece admirable¡Esta persona ha demostrado que no hay fronteras en el mundo de las TIC, y sobre todo que la edad no debe ser ninguna barrera, siempre que se quiera aprender y se demuestre interés.
Una mujer de 82 años de un pueblo de Soria ha creado su propio blog y es todo un éxito. Felicidad se ha convertido en la corresponsal virtual de Monteagudo de las Vicarías.Jamás había encendido un ordenador, pero se apuntó a un curso de Internet y ya se ha ganado a pulso el apodo de 'ciberabuela'.
Me parece admirable¡Esta persona ha demostrado que no hay fronteras en el mundo de las TIC, y sobre todo que la edad no debe ser ninguna barrera, siempre que se quiera aprender y se demuestre interés.
lunes, 7 de marzo de 2011
Tecnología Y Brecha Digital
Presentación: Alicia Parrilla Gonzalez
Tecnología Y Brecha Digital
Este video reflexivo sobre la brecha digital, la tecnología y la educación se refiere a la opciones de distanciamiento que se produce entre personas,instituciones,sociedades o países, según puedan acceder a la red y o no, y las diferencias que ésta origina entre ellas.Digamos que la Brecha Digital es una gran separación entre las tecnologías bien (ordenadores,aplicaciones informáticas,ect) y las personas.Estas tecnologías nos permiten poder contactar de manera instantánea y económica entre personas que viven en otros países sin tener que ir a visitarlos. Dentro de lo cultural nombraremos a los que saben utilizar estas tecnologías que son los jóvenes que por su generación van adquiriendo conocimientos casi sin darse cuenta,los que no saben referidos a personas mayores o los que no han tenido contacto con estas tecnologías,que se les hace pesado y casi imposible a su manera de verlo y pueden llegar a agobiarse y los que quieren saber, que no saben casi nada de como funciona y confunden conceptos pero sobre todo tienen interés en aprender.Con respecto a la brecha podemos destacar la brecha de acceso, que según los recursos que posean pues existen dos tipos, los que pueden ingresar a internet y los que no, la brecha de uso, que destacaremos los que saben utilizar las tecnologías y los que no y la brecha de calidad de uso respecto a los niveles de buen uso de estas tecnologías,osea sacarle todo el partido que puedan tener.Enfocando estas tecnologías podemos destacar la infraestructura, que se refiere a las disposición que tengamos de computadoras en internet, la capacitación, osea la capacidad o dificultad para utilizar las tecnologías, según la persona y época en la que haya nacido y el uso de estas tecnologías en su entorno, pues tendrá mas o menos capazitación para utilizarlas y el uso de recursos, que diremos que es el aprovechamiento de lo que está disponible en la red.Disminuyendo toda esta gran distancia referida a la brecha digital contamos con la ayuda de un dispositivo que por su accesibilidad,por ser económico y con paquetes informáticos y me refiero a los celurares, pues esto nos hace que la brecha no sea tan grande ya que estos dispositivos nos permite un uso mas fácil de estas tecnologías, porque son mas fáciles de usar, empezando por su tamaño es mas pequeño y parece ser mas fácil entenerlos,se utilizan mas en la calle de a pie,esto permite que sean mas familiares y se utilizan de una manera mas constante interactuando incluso con otros usuarios a través de conversaciones humanas, in situ.Casi todas las personas disponen de un celular, lo cual permite integrarse al entorno tecnológico y de comunicación.Acabaré resaltando que la disminución de la brecha digital no solo es disponer de los dispositivos e internet,sino también de la formación para poder manejar éstas tecnologías.
viernes, 4 de marzo de 2011
BLOG DE TRABAJO GRUPO D
Este es un blog de trabajo y experimentación. Nos servirá para la primera tarea de nuestro curso. Lo que pretendemos es realizar una investigación colaborativa con la ayuda de aplicaciones web 2.0.
El primer paso será buscar tres buenos enlaces sobre el tema de la investigación: la brecha digital. Pueden ser videos, entradas a otros blogs, buenas imágenes que provoquen la reflexión... La calidad no está en el formato, sino en lo que hay dentro de la botella.
No seas perezoso en tu búsqueda. Profundiza en la red y no pilles el primer enlace que Google que te ofrezca. Para ello te sugiero que manejes aquellos recursos vistos en clase: bases de datos académicas, buscadores especializados, bibliotecas virtuales... Seguro que encuentras algo valioso que aportar al resto de tus compañeros.
Cuando vayas a escribir tu reseña piensa en el público a la cual va destinada y el motivo por el cual la escribes. Recuerda que escribes para la red. Resume las ideas principales, resalta su importancia para nuestro trabajo y, sobre todo, expresa tu propio punto de vista. Sé critico. Algunos consejos sobre cómo escribir reseñar te lo proporciona Blogging Pro (vía En español.)
Manos a la obra.
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